智慧教育是經濟發展全球化、技術性轉型和專業知識發生爆炸的物質，也是當代教育現代化、智能化系統的新需求，有著著寬闊的發展前途。電子班牌與信息技術的運用結合也就應時而生。

電子班牌在日常教育科研中也擁有立足之地。一是綜合知識的擴展性運用，激起學員的自學能力。二是安全教育的日常性滲入。青少年的安全教育是學校德育的必修課程。將安全教育基本常識滲入在日常文化教育工作中當中，電子班牌也出示了一個新的途徑。比如，能夠將圖片配文字或是簡潔明了視頻的道路交通安全專業知識、防火安全用電量專業知識這些在電子班牌中隨時隨地展現，相互配合院校的主題元素演習這些，安全教育就能獲得更強的實際效果。三是學校管理制度的多元化方式。院校能夠將有關的通告立即發送到電子班牌上，還可以做不一樣的電子器件獎牌，開展班集體的嘉獎這些。學校德育管理方法的方法、方式獲得了進一步的推進。

信息技術與文化教育的緊密結合，它是將來兩年在我國教育現代化的主題風格。緊密結合的基本，便是信息技術的泛在化自然環境。而信息技術的泛在化自然環境必須2個基本前提，一是wifi網絡的全民化，二是智能終端的多元化。電子班牌便是多元化智能終端的一種。電子班牌做為班級特色展現與溝通交流的新媒介，具備文化性的特點。每一個班集體都武器裝備電子班牌，院校總體的信息技術自然環境就更為豐富多彩。電子班牌在突顯班級特色的另外，能夠慢慢產生與眾不同的院校學校文化基本建設內容與方法、方式。

智慧教育電子班牌系統軟件能夠說成智慧教育自然環境下的自主創新運用媒介，能夠深層次連通智慧教育學員和老師、老師和父母、父母和學員中間的互動交流，提升課程管理紀律，完成文化教育管理信息化、數字化和智能化系統，大幅度提高教育者的管理能力和工作效能，推動教育現代化基本建設。將來，智慧教育電子班牌終將普及化到每個院校，無論是中小學、初中還是高校，都將會出現那樣的顯示屏，顯示屏-經常可以看到！